Konstruksi dan perbaikan sendiri

Apa yang dipelajari ilmu bumi dan manusia dan apa namanya? Ilmu apa saja yang mempelajari bumi? Ilmu apa saja yang mempelajari bumi?

Hal pertama yang terlintas dalam pikiran ketika berbicara tentang ilmu kebumian adalah geografi. Memang, ini adalah ilmu tertua yang mempelajari planet kita dalam arti luas, termasuk kehidupan penghuni utamanya - manusia. Namun ilmu kebumian modern mempunyai banyak cabang dan spesifikasi, seperti geologi, geodesi, oseanografi, seismologi, vulkanologi dan lain sebagainya. Daftarnya tidak sedikit, dan artikel terpisah harus dikhususkan untuk ini. Namun dasar dari semua ilmu ini adalah geografi.

Asal

Ibu dari ilmu kebumian modern, geografi, mempelajari lautan dan samudera, benua dan pulau-pulau, iklim, sumber daya alam, fauna, burung yang menghuni planet kita, dan orang-orang yang hidup di dalamnya - di mana dan dalam jumlah berapa mereka menetap, kebangsaan apa yang ada, bagaimana kehidupan ekonomi masyarakatnya terbentuk. Oleh karena itu, ketika pertanyaannya adalah: “Apa nama ilmu kebumian?”, kita dapat dengan aman mengatakan geografi. Semua disiplin ilmu lain di bidang ini berasal darinya.

Tujuan dan sarana

Tugas terpenting ilmu ini adalah menentukan kesesuaian berbagai bagian planet kita untuk tempat tinggal manusia. Asisten utama seorang ahli geografi adalah peta. Melihatnya, Anda dapat melihat area dengan warna berbeda yang menunjukkan laut, samudera, sungai, gunung, gletser, gurun, kedalaman tanah, vegetasi, kepadatan penduduk, dan banyak besaran dan konsep geografis lainnya.

Geodeskripsi adalah sebutan untuk ilmu kebumian, diterjemahkan dari bahasa Yunani kuno.

Tempat-tempat pada peta yang berwarna biru, putih, krem, dan coklat menunjukkan wilayah yang jarang penduduknya. Orang-orang lebih suka menetap di tempat-tempat yang diberi warna hijau dan kuning pada peta. Tentu saja, karena tempat-tempat di peta ini menunjukkan lahan yang cocok untuk pertanian (hutan, dataran), dan juga untuk penghidupan penduduk.

Pilihan

Terlepas dari kenyataan bahwa geografi adalah dasarnya, sering kali jawaban atas pertanyaan: “Apa ilmu bumi?” diberikan: “Geologi.” Mengapa? Kata itu sendiri berasal dari “geo” yang berarti bumi dan “logos” yang berarti pengetahuan (kata, pengajaran). Ah, geografi itu “geo” (bumi) dan “graphos” (tulisan).

Artinya geografi menggambarkan bumi, dan geologi mempelajarinya.

Semua disiplin ilmu yang mempelajari bumi termasuk dalam ilmu alam. Jumlah mereka sangat banyak. Ada yang sangat muda, dan ada juga yang kuno. Kesemuanya mempelajari cangkang permukaan bumi, sistem alam dan digabungkan ke dalam kategori ilmu kebumian.

Sedikit sejarah

Masa kejayaan geologi klasik adalah era abad 15-17 yang disebut sebagai era Agung dalam bidang penemuan geografi. Ini diikuti oleh periode pengembangan wilayah baru dan sedikit dipelajari oleh negara-negara maju. Pada masa itu, semua raja bangsawan dan saudagar kaya tahu betul apa yang disebut ilmu bumi, yang sangat penting untuk pembangunan negara dan pengayaan. Tentu saja itu geografi. Mereka secara pribadi berkonsultasi dengan ahli geografi tentang rencana ekspedisi di masa depan, dengan murah hati membiayai perjalanan mereka dan berharap mendapatkan lebih dari sekadar menutup semua biaya.

Dalam kurun waktu sejarah yang singkat, ilmu pengetahuan utama tentang Bumi dan manusia telah menghasilkan begitu banyak penemuan sehingga sebagian besar ruang samudera dan daratan tempat tinggal manusia telah muncul di peta dunia.

Pada masa itu, geografi disajikan sebagai kumpulan informasi beragam tentang planet kita. Dia menunjukkan lokasi benda dan menjawab pertanyaan “apa ini?” Namun demikian, di VIII abad ini, Antartika dan Arktik, serta Australia dan banyak wilayah daratan kontinental, masih menjadi titik kosong di semua peta.

Lambat laun, Amerika Utara dan Selatan ditemukan dan dihuni oleh orang Eropa, dan wilayah pedalaman Asia, Afrika, Australia, dan wilayah lain di dunia menjadi dikenal.

Akibatnya, prasyarat terpenting bagi tahap baru dalam pengembangan budaya material masyarakat manusia diletakkan. Pada saat yang sama, ilmu geografi memainkan peran yang sangat penting - ilmu kebumian utama pada waktu itu.

Hari ini Anda dapat belajar di Institute of Geosciences dan mendapatkan profesi sebagai ahli geografi. Sasaran strategis lembaga ini adalah pengembangan ilmu-ilmu dasar dan terapan di bidang geografi, serta peningkatan kualifikasi tenaga ahli siap pakai. Semua pekerjaan lembaga ini bertujuan untuk mempromosikan pengembangan lingkungan ekonomi, ilmu pengetahuan, pendidikan dan budaya negara, partisipasi dalam memecahkan masalah pelestarian dan peningkatan sumber daya alam, penggunaan rasionalnya, pemantauan, pelestarian lanskap unik, kualitas lingkungan, dan melakukan survei teknik.

Yang mempelajari planet, satelitnya, asteroid, meteorit, dan komet. Seringkali, ketika berbicara tentang ilmu kebumian, mereka menggunakan istilah yang lebih umum: ilmu kebumian dan alam semesta.

Arah utama

Ilmu Geologi

Lihat juga

Tulis review artikel "Ilmu Kebumian"

literatur

  • Yanitsky I.N. Baru dalam Ilmu Bumi. - M., Agar, 1998. - ISBN 5-89218-080-8

Tautan

  • V Buka Proyek Ensiklopedia

Kutipan yang menjelaskan Ilmu Bumi

Orang ini juga diperlukan untuk membenarkan tindakan kolektif yang terakhir.
Aksinya selesai. Peran terakhir telah dimainkan. Aktor tersebut diperintahkan untuk menanggalkan pakaian dan membersihkan antimon dan pemerah pipi: dia tidak diperlukan lagi.
Dan beberapa tahun berlalu di mana pria ini, sendirian di pulaunya, memainkan komedi menyedihkan di hadapan dirinya sendiri, intrik kecil dan kebohongan, membenarkan tindakannya ketika pembenaran ini tidak lagi diperlukan, dan menunjukkan kepada seluruh dunia seperti apa orang-orang itu. mengambil kekuatan ketika tangan tak kasat mata membimbing mereka.
Manajer, setelah menyelesaikan drama dan menanggalkan pakaian sang aktor, menunjukkannya kepada kami.
- Lihat apa yang kamu yakini! Ini dia! Apakah kamu sekarang mengerti bahwa bukan dia, tetapi aku yang menggerakkanmu?
Namun, karena dibutakan oleh kekuatan gerakan, masyarakat tidak memahami hal ini dalam waktu yang lama.
Kehidupan Alexander I, orang yang memimpin gerakan balasan dari timur ke barat, bahkan lebih konsisten dan perlu.
Apa yang diperlukan bagi orang yang, dengan menaungi orang lain, akan memimpin gerakan dari timur ke barat ini?
Yang dibutuhkan adalah rasa keadilan, partisipasi dalam urusan-urusan Eropa, namun menjaga jarak, tidak dikaburkan oleh kepentingan-kepentingan kecil; yang dibutuhkan adalah keunggulan moral yang lebih tinggi dibandingkan rekan-rekannya—penguasa pada masa itu; dibutuhkan kepribadian yang lemah lembut dan menarik; diperlukan penghinaan pribadi terhadap Napoleon. Dan semua ini ada pada Alexander I; semua ini dipersiapkan oleh apa yang disebut kecelakaan yang tak terhitung jumlahnya sepanjang kehidupan masa lalunya: masa kecilnya, inisiatif liberalnya, para penasihat di sekitarnya, Austerlitz, Tilsit, dan Erfurt.
Selama perang rakyat, orang tersebut tidak aktif, karena dia tidak diperlukan. Tetapi begitu kebutuhan akan perang bersama Eropa muncul, orang ini pada saat itu muncul menggantikannya dan, dengan menyatukan bangsa-bangsa Eropa, membawa mereka ke tujuan.
Tujuannya telah tercapai. Sejak perang terakhir tahun 1815, Alexander berada pada puncak potensi kekuatan manusia. Bagaimana dia menggunakannya?
Alexander I, penenang Eropa, seorang pria yang sejak masa mudanya berjuang hanya demi kebaikan rakyatnya, penghasut pertama inovasi liberal di tanah airnya, sekarang ia tampaknya memiliki kekuatan terbesar dan oleh karena itu peluang untuk berbuat baik rakyatnya, sementara pengasingan Napoleon membuat rencana kekanak-kanakan dan licik tentang bagaimana dia akan membuat umat manusia bahagia jika dia memiliki kekuatan, Alexander I, setelah memenuhi panggilannya dan merasakan tangan Tuhan pada dirinya sendiri, tiba-tiba menyadari betapa tidak pentingnya kekuatan imajiner ini, ternyata menjauh darinya, menyerahkannya ke tangan orang-orang yang dibencinya dan dihina orang-orang dan hanya mengatakan:
- “Bukan untuk kami, bukan untuk kami, tapi untuk namamu!” Saya juga seorang manusia, sama seperti Anda; biarkan aku hidup sebagai manusia dan memikirkan jiwaku dan Tuhan.

Sama seperti matahari dan setiap atom eter adalah sebuah bola, lengkap dalam dirinya sendiri dan pada saat yang sama hanya sebuah atom dari keseluruhan yang tidak dapat diakses oleh manusia karena besarnya keseluruhan, demikian pula setiap kepribadian memiliki tujuannya sendiri-sendiri dan, pada saat yang sama, membawanya untuk mencapai tujuan bersama yang tidak dapat dicapai manusia. .
Seekor lebah yang hinggap di atas bunga menyengat seorang anak. Dan anak itu takut pada lebah dan berkata bahwa tujuan lebah adalah untuk menyengat orang. Penyair mengagumi seekor lebah yang menggali kelopak bunga dan mengatakan bahwa tujuan lebah adalah menyerap aroma bunga. Peternak lebah, yang memperhatikan bahwa lebah mengumpulkan debu bunga dan membawanya ke sarangnya, mengatakan bahwa tujuan lebah adalah mengumpulkan madu. Peternak lebah lain, setelah mempelajari kehidupan kawanan lebah lebih dekat, mengatakan bahwa lebah mengumpulkan debu untuk memberi makan lebah muda dan membiakkan ratunya, dan tujuannya adalah untuk berkembang biak. Ahli botani memperhatikan bahwa, dengan terbang bersama debu bunga dioecious ke putik, lebah membuahinya, dan ahli botani melihat tujuan lebah dalam hal ini. Yang lain, mengamati migrasi tumbuhan, melihat bahwa lebah mendorong migrasi ini, dan pengamat baru ini dapat mengatakan bahwa inilah tujuan lebah. Namun tujuan akhir lebah tidak terbatas pada salah satu, atau tujuan lainnya, atau tujuan ketiga, yang dapat ditemukan oleh pikiran manusia. Semakin tinggi pikiran manusia dalam menemukan tujuan-tujuan ini, semakin jelas tidak dapat diaksesnya tujuan akhir.
Manusia hanya dapat mengamati kesesuaian antara kehidupan seekor lebah dan fenomena kehidupan lainnya. Hal yang sama berlaku untuk tujuan tokoh sejarah dan masyarakat.

Pernikahan Natasha, yang menikah dengan Bezukhov pada usia 13 tahun, adalah acara terakhir yang menggembirakan di keluarga lama Rostov. Pada tahun yang sama, Pangeran Ilya Andreevich meninggal, dan, seperti yang selalu terjadi, dengan kematiannya, keluarga lama menjadi berantakan.
Peristiwa tahun lalu: kebakaran Moskow dan pelarian darinya, kematian Pangeran Andrei dan keputusasaan Natasha, kematian Petya, kesedihan Countess - semua ini, seperti pukulan demi pukulan, menimpa kepala hitungan lama. Dia sepertinya tidak mengerti dan merasa tidak mampu memahami arti dari semua kejadian ini dan, secara moral menundukkan kepala lamanya, seolah-olah dia mengharapkan dan meminta pukulan baru yang akan menghabisinya. Dia tampak ketakutan dan bingung, atau bersemangat dan suka berpetualang secara tidak wajar.
Pernikahan Natasha menyibukkannya untuk sementara waktu dengan sisi luarnya. Dia memesan makan siang dan makan malam dan, tampaknya, ingin tampil ceria; Namun kegembiraannya tidak tersampaikan seperti sebelumnya, melainkan justru membangkitkan rasa iba pada orang-orang yang mengenal dan mencintainya.
Setelah Pierre dan istrinya pergi, dia menjadi pendiam dan mulai mengeluh sedih. Beberapa hari kemudian dia jatuh sakit dan pergi tidur. Sejak hari-hari pertama penyakitnya, meskipun para dokter telah menghiburnya, dia menyadari bahwa dia tidak akan bangun. Countess, tanpa membuka pakaian, menghabiskan dua minggu di kursi di depan kepalanya. Setiap kali dia memberinya obat, dia menangis dan diam-diam mencium tangannya. Pada hari terakhir, dia terisak-isak dan meminta pengampunan dari istrinya dan secara in absensia dari putranya atas kehancuran tanah miliknya - kesalahan utama yang dia rasakan pada dirinya sendiri. Setelah menerima komuni dan upacara khusus, dia meninggal dengan tenang, dan keesokan harinya kerumunan kenalan yang datang untuk memberikan penghormatan terakhir kepada almarhum memenuhi apartemen sewaan keluarga Rostov. Semua kenalan ini, yang telah berkali-kali makan malam dan berdansa dengannya, yang telah menertawakannya berkali-kali, sekarang semuanya dengan perasaan celaan dan kelembutan batin yang sama, seolah-olah sedang mencari alasan untuk seseorang, berkata: “Ya, apapun itu. adalah, ada Manusia yang paling menakjubkan. Anda tidak akan bertemu orang-orang seperti itu akhir-akhir ini… Dan siapa yang tidak memiliki kelemahannya sendiri?..”

Dan secara tradisional tertarik pada komposisi, struktur, dan evolusinya. Sejak pertengahan tahun 1960-an, dengan munculnya teori lempeng tektonik, yang membenarkan teori kuno pergeseran benua Alfred Wegener, cakupan penelitian geologi meluas: ahli geologi kini menjadi tertarik pada lapisan terdalam kerak dan mantel bumi, yang telah sebelumnya menjadi bidang studi ahli geofisika. Namun, perlu dicatat bahwa ahli geologi tidak dapat memulai dari penelitian geologi model geofisika, karena mereka didasarkan pada model fisik yang relatif disederhanakan. Geologi dicirikan oleh analisis yang lebih kompleks dan rinci yang ditujukan untuk mendapatkan hasil kualitatif.

Ilmu geologi mencakup banyak disiplin ilmu yang saling tumpang tindih yang tidak dapat berdiri sendiri-sendiri:

  • Ilmu-ilmu tentang komposisi bumi:
    • Geokimia mempelajari pola distribusi dan perilaku unsur-unsur kimia di berbagai cangkang litosfer.
    • Mineralogi mempelajari sifat, komposisi dan struktur kristal mineral. Mineralogi sekaligus merupakan cabang geologi dan kristalografi, yang pada gilirannya termasuk dalam fisika.
    • Petrologi dan petrografi bersama-sama merupakan ilmu tentang batuan. Mereka mempelajari asal usul, pembentukan dan evolusi batuan, serta mendeskripsikan sifat-sifatnya.
      • Litologi dan sedimentologi mempelajari batuan sedimen.
  • Ilmu Bumi
    • Geologi struktural atau tektonik berkaitan dengan perubahan pada cangkang padat dan struktur kerak bumi yang disebabkan oleh pergerakan lempeng tektonik.
    • Geomorfologi adalah studi tentang asal usul dan evolusi bentang alam. Yang paling menarik untuk ilmu ini adalah proses yang mempengaruhi pembentukan relief dalam ruang dan waktu. Geomorfologi sering juga disebut dengan geografi.
    • Vulkanologi mempelajari sifat fisik dan kimia gunung berapi, serta dinamikanya. Ilmu ini diklasifikasikan sekaligus menjadi geologi, geofisika, geokimia (ilmu tentang susunan kimiawi batuan) dan geokronologi (dengan menggunakan metode radiometrik, ilmu ini menentukan umur seluruh batuan atau salah satu komponennya).
    • Paleontologi adalah ilmu yang mempelajari tentang fosil, yaitu sisa-sisa fosil berbagai bentuk kehidupan yang pernah ada di bumi. Sains berdiri di persimpangan antara biologi dan geologi. Ilmu ini memiliki arti praktis bagi biologi sehubungan dengan teori evolusi dan memungkinkan kita melacak evolusi berbagai organisme hidup dalam jangka waktu yang lama. Bagi ahli geologi, paleontologi penting dalam menentukan bentuk panduan terpenting.
  • Ilmu Dinamika Bumi
  • Aplikasi:
  • Industri lainnya

Geosains– suatu kompleks ilmu yang mempelajari Bumi, geosfernya, sifat alaminya, populasinya dan hasil kegiatan ekonominya. Ilmu geosains meliputi ilmu alam dan ilmu sosial. Setiap ilmu kebumian dibagi menjadi umum dan regional. Ilmu umum mempelajari pola-pola yang melekat pada semua benda yang dipelajari oleh ilmu tersebut, dan ilmu daerah mempelajari ciri-ciri benda-benda tersebut dalam suatu wilayah tertentu.

Ilmu-ilmu yang mempelajari planet kita (geologi, tektonik, klimatologi, hidrologi, geografi, dll) digabungkan menjadi satu cabang ilmu alam yang disebut geosains. Mari kita berikan daftar ilmu pengetahuan yang paling sederhana, yang ruang lingkupnya mencakup studi tentang planet kita.

Geologi– ilmu tentang komposisi, struktur, sejarah perkembangan interior bumi, terutama kerak bumi, serta sebaran mineral pada kerak bumi. Komponen geologi meliputi mineralogi (ilmu tentang komposisi dan sifat-sifat mineral), petrografi (ilmu tentang komposisi dan struktur batuan), paleontologi (ilmu tentang tumbuhan dan hewan yang punah), geokronologi, tektonik (mempelajari terjadinya badan geologi, pergerakan kerak bumi), hidrogeologi (ilmu tentang air tanah), geofisika (mempelajari sifat fisik semua geosfer dan proses fisik yang terjadi pada cangkang bumi), dll.

Geografi– sistem ilmu pengetahuan alam, fisik-geografis dan sosial, ekonomi-geografis yang mempelajari selubung geografis bumi, kompleks teritorial alam dan industri, komponen-komponennya dan hubungan di antara mereka.

Ilmu-ilmu fisika dan geografi meliputi geosains umum (ilmu yang mempelajari bumi sebagai suatu benda dunia dan selubung geografisnya secara keseluruhan), ilmu lanskap (studi tentang pola diferensiasi wilayah selubung geografis), ilmu-ilmu yang mempelajari komponen-komponen individu dari selubung geografis: geomorfologi (mempelajari struktur, asal usul dan perkembangan relief bumi), meteorologi (ilmu tentang atmosfer bumi dan proses-proses yang terjadi di dalamnya), klimatologi, oseanologi, hidrologi daratan, glasiologi, geografi tanah, biogeografi, paleogeografi (mempelajari sejarah perkembangan selubung geografis pada periode sebelum masa sekarang).

Ilmu ekonomi dan sosio-geografis meliputi geografi kependudukan, demografi, geografi industri, pertanian, transportasi, bidang non-produksi, geografi politik, geografi sosial, geografi ekonomi, studi regional, geografi rekreasi dan pariwisata dan bidang lainnya.

Ekologi– ilmu biologi tentang hubungan organisme dan komunitasnya dengan lingkungan. Saat ini, ekologi dicirikan oleh semacam “penyebaran” penelitian dan subjek kajian. Bidang-bidang berikut disorot: pengelolaan lingkungan, ekologi perkotaan, agroekologi, ekologi industri, teknik lingkungan, dll.

Geodesi- ilmu yang mempelajari bentuk dan ukuran bumi, cara mengukur jarak, sudut dan ketinggian di permukaan bumi. Cabang ilmu geodesi yang meliputi teknologi dan organisasi pengukuran di lapangan untuk membuat peta dan rencana, biasa disebut topografi. Ilmu tentang peta, penciptaan dan penggunaannya disebut pemetaan.

Akhir-akhir ini saya mulai banyak mendengar kata-kata yang dimulai dengan awalan "-geo". Ternyata, sebagian besar ilmu pengetahuan modern yang mempelajari dunia kita memiliki awalan ini. Setelah memutuskan untuk mencari tahu berapa jumlahnya, saya melihat ensiklopedia rumah saya. Dan sebenarnya ada banyak sekali ilmu-ilmu ini: Saya pribadi menghitung lebih dari dua puluh! Saya akan memberi tahu Anda tentang beberapa di antaranya sekarang.

Ilmu apa saja yang mempelajari bumi?

Saat ini, banyak ilmu yang terlibat di dalamnya mempelajari planet kita dan wilayah kosmiknya. Dan salah satu yang terkemuka adalah geologi. Dia terutama berurusan deskripsi lapisan permukaan kerak bumi, studi tentang komposisi, struktur internal dan asal usulnya.


Ilmu geologi menyatukan banyak disiplin ilmu yang tidak dapat berdiri sendiri secara terpisah satu sama lain:

  • geokimia. Terlibat dalam studi unsur-unsur kimia di berbagai bagian litosfer;
  • mineralogi. Memiliki keterkaitan dengan fisika, mempelajari asal usul, komposisi dan struktur kristal internal mineral;
  • tektonik. Mencari hubungan antara pergerakan lapisan padat bumi.
  • geomorfologi. Mempelajari relief, bentuk dan keanekaragamannya. Sangat tertarik pada proses yang mempengaruhi dirinya.

Juga layak disebutkan vulkanologi, paleontologi dan masih banyak ilmu lain yang mempelajari kedalaman planet kita.


Selain itu, masih banyak lagi cabang ilmu geologi, tua dan muda.

Ilmu-ilmu lain yang mempelajari bumi

Seperti disebutkan di atas, planet kita dipelajari oleh banyak ilmu pengetahuan dan cabang-cabangnya. Sekarang saya ingin membuat daftar beberapa ilmu paling menarik yang bukan merupakan cabang geologi:

  • geografi. Namanya mengingatkan kita akan pelajaran sekolah;
  • geodesi. Menghitung hukum pergerakan planet kita;
  • gemologi. Ilmu yang mengkhususkan diri dalam studi tentang permata;
  • hidrologi. Mempelajari perairan alami dan hubungannya dengan lapisan bumi lainnya;
  • meteorologi. Sederhananya, ilmu cuaca.

Relatif muda geoinformatika, ini menciptakan program informasi yang memfasilitasi penelitian geologi modern. Ini sangat membantu, misalnya pekerjaan geostatistik.


Plus banyak lainnya ilmu independen tentang planet kita. Perlu dicatat sekali lagi bahwa mereka semua, dengan satu atau lain cara, terhubung satu sama lain dan berbagi data satu sama lain, membantu kerja sama.